Risorse

La mia tesi magistrale approfondisce l’impiego di tutor virtuali e simulatori conversazionali basati sull’Intelligenza Artificiale nei processi formativi. Il lavoro unisce analisi teorica e progettazione, attraverso lo studio di un simulatore conversazionale sviluppato durante il tirocinio. Una ricerca nata per esplorare non solo cosa può fare l’IA nella formazione, ma come progettarne l’utilizzo con intenzionalità pedagogica.

Un progetto sviluppato durante la LM-93 per la progettazione di un percorso online rivolto ad allenatori di pallacanestro: dall'analisi dei bisogni alla struttura dei moduli, fino alla scelta degli strumenti e delle modalità di assessment.

Una riflessione sulle fake news attraverso epistemologia, bias cognitivi e dinamiche sociali, con particolare attenzione alla responsabilità di chi produce, condivide e consuma informazioni online e al ruolo della media literacy. 

Narrazioni transmediali e cultura partecipativa

Un’analisi di Prison Break come ecosistema narrativo capace di attraversare televisione, videogiochi, social media e altre forme espressive. Un approfondimento su convergenza mediale, transmedialità e sul ruolo sempre più attivo del pubblico nella costruzione e rielaborazione delle narrazioni.